在陪同儿子参加高考艺术考试加试的过程中，我结识了省内不少音乐、舞蹈、播音与主持类艺术考生及家长们，对这一群生龙活虎的青少年有了深一步的了解。

  这是一群才华横溢的孩子。加试让他们从省内外汇聚到一所所高校，原来学艺术的孩子如此之多。钢琴不用自带，其他如古筝、单簧管、小提琴、架子鼓由考生自己负责携带。小提琴等小型乐器携带方便，而背着古筝、拎着坐凳的同学和他们的家长就要付出相当的体力了。

  自带乐器的孩子们在候考室自主练习，活动手指。声乐主项的孩子们则“隐藏”于走廊的角落进行发声练习。候考的时光揉入了浓浓的艺术气息，也熏陶着我们这些支持孩子学艺、自己半通不通的家长们。

  表演专业的女孩子悄悄地化起淡妆，描一道细弯的蛾眉，扑上一层薄雾般的腮红；男孩子们则西装革履，发型帅气，他们衣着靓丽，整洁有致，好像随时准备赶赴一场隆重的音乐会演出。

  艺考生们报考的学校从一本到三本分别有五六所到十多所。对于多数考生来说，一本会略高出自己的实力，为开阔眼界、锻炼及发挥超常所用。二本（尤其是长春的二本）是考生们追求的重点目标。三本用于专业加试发挥失常或文化课剑走偏锋兜底。

  以报考10所学校为例，家长们认为能拿下四五所学校的艺考合格证就不错了。有的学校面试当场亮分，有的学校等到三四月份公布结果。报考的学校中，也包括预留出发生考试失误的学校。有的同学管乐器吹出破音，有的同学弹钢琴误判评委笔敲桌子打节奏为叫停……孩子们对自己的失误勇于向家长及同学披露，失意难免，但多数人还是能轻描淡写地一笑而过。

  这些孩子们，需要经过两次多番的激烈鏖战，才能走入也许并不中意的学校。

  作为家长，经历了加试环节的折磨，我否认了从前自己也深以为然的种种说法。什么艺考生轻松、学习压力小、200多分就能考上大学诸如此类。产生这样的看法，是因为人们忽略了艺术生从小开始学艺的艰辛历程，漠视了家长的陪伴督促及财力上的投入。他们也想象不到艺考生加试的辗转奔袭与惨烈角逐，一场一场笔试面试的繁多。更想象不到专业课艺考证的获得绝非易事，竞争的激烈性不亚于文化课。

  艺考生需要N场磨砺。即便如此，我也无悔于孩子的选择，发挥所长，做自己喜欢的事儿，累的同时，快乐也如影随行。

  加油,艺考生！我是你们的拉拉队，亲友团。